历史从小学到大学，不是时间、人物和事件越背越多，而是从故事感、时间感，走向因果解释、证据判断和文明比较。它训练的是把当下放回长时间尺度里理解的能力。
这一组先用来区分认知层级，不直接承担跳转；真正的入口统一放在第五节。
这一组是主题骨架说明卡，用来判断“你下一步该从哪一类问题进入”，不直接把导航埋进正文里。
这一节才是统一导航入口：能进入的块都有底部动作文案，桌面和手机上都能一眼看出来。